学习平板值得买吗？哪些家庭适合入手教育平板

说真的，每次在家长群里看到有人问'学习平板有没有用'，底下一定吵成两派。一派说自家孩子用了之后成绩进步明显，另一派吐槽买回来不到一个月就沦为爱奇艺播放器。

两年前我也站在这个十字路口。当时孩子刚升四年级，数学开始接触多位数乘除和基础几何，英语也加入了语法时态的内容。说实话，我和他爸两个人都是上班族，下班回到家最早也快七点了，辅导作业这件事真的是有心无力。犹豫了大半个月，最后还是入手了一台学习教育平板。

到现在用了整整两年，这台设备到底值不值那个钱，我想我是有资格说几句实在话的。

学习平板和普通iPad到底有什么区别

这个问题我当时也纠结了很久。身边有朋友说直接买一台iPad，然后自己下载各种学习App不就行了，何必多花一两千去买专款。

道理是这个道理，但实际用过之后我发现，事情没那么简单。

教育平板真正值钱的地方，不在那块屏幕，也不在那些花里胡哨的功能，而是它里面那套从小学一年级一直覆盖到高三的同步课程体系。拿我家孩子用的这台来说，数学教材版本选了人教版，打开之后整个学期的每一个单元、每一个知识点都有对应的讲解视频、练习题和单元测验。完全跟着学校进度走，今天课堂上学了三位数乘两位数，回来打开平板找到对应章节，再看一遍老师的讲解，然后把配套练习题一做，整个闭环就完成了。

普通iPad加上散装App最大的问题就是内容太零碎。这个App讲得好但题量少，那个App题库大但讲解不够细，折腾来折腾去，时间全花在找资源上面了。

那些宣传得天花乱坠的护眼功能，到底靠不靠谱

买教育平板的时候，销售跟我讲了一大堆护眼技术，什么九层散射屏、滤蓝光、距离感应、光线传感器，听起来确实很唬人。

这两年用下来的真实感受是：这些功能，有用，但别指望它能替你管住孩子的眼睛。

距离感应这个功能是比较实用的，孩子脸凑得太近的时候，屏幕上会直接弹出提示挡住画面，逼着他把姿势调整好才能继续用。环境光线感应也还行，房间太暗的时候会有提醒。

但说到底，再好的屏幕也不可能从根本上解决长时间近距离用眼带来的视力问题。我给自己定了一条铁规矩：每次使用不超过30分钟，闹钟一响就必须休息，去客厅转一圈或者站在窗边往外看几分钟。这件事上真的不能偷懒，机器的功能只能做辅助，家长自己心里得有杆秤。

家长管控功能也是同样的道理。可以设置使用时段、可以限制应用白名单、可以查看每天的学习报告，听着很完美对不对？但实际上，如果孩子自己不想学，你就算把平板锁死在数学练习界面，他照样能对着屏幕发呆走神。工具就是工具，它管得了行为，管不了心思。

什么样的家庭买回去能真正用起来

根据我这两年和身边买了学习教育平板的家长交流下来的经验，下面这四类家庭入手之后，利用率普遍比较高。

第一类就是我家这种情况——父母下班晚，辅导作业有心无力。

小学低年级的题大部分家长还能应付，到了四年级往后，数学开始绕弯子了，英语语法也越来越细，很多家长是真的辅导不了。不是不想教，是真的不会教，或者自己会做但不知道怎么给孩子讲明白。

这种情况下，学习平板起的作用就是一个随叫随到的家庭教师。孩子写作业卡住了，自己打开平板搜一下对应的知识点讲解，看个几分钟的视频就能接着往下写。不用等爸妈下班回来，不用拖到深更半夜。

第二类是孩子处于小升初过渡阶段的家庭。

六年级到初一这段时间，学科数量和知识难度都上了一个大台阶。数学从算术思维跳到代数思维，英语从背单词过渡到理解语法规则，还多了历史地理这些新科目。

这个阶段孩子特别容易出现知识漏洞，而且漏洞往往是隐蔽的——他自己都说不清楚哪里没听懂。学习平板的好处是知识图谱做得比较细，通过做题数据能比较精准地定位薄弱环节，然后推送针对性的练习。这一点对刚上初中的孩子来说帮助挺明显的。

第三类是家里已经买了同品牌其他学习设备的情况。

比如之前买过某品牌的点读笔或者故事机，账号体系本身就是打通的。这种情况下再入手同品牌的学习平板，所有学习数据可以同步，错题本、学习记录、收藏的课程全部跟着账号走。边际成本最低，使用体验也最顺滑。

第四类是孩子学习态度端正但成绩老是卡在中段的情况。

有些孩子上课认真听讲，作业也按时完成，态度绝对没问题，但成绩就是不上不下。这种孩子缺的往往不是努力，而是学习方法和知识框架。

学习平板里面的微课讲解、题型归纳、知识树这些内容，恰好能帮这类孩子把零散的知识点串起来。它不是教孩子多刷多少道题，而是帮孩子搞清楚这一类题到底考的是什么、应该从哪里入手去想。

下面这几种情况，我劝你三思

说完适合的，也得说说哪些情况买了大概率会闲置。

第一种也是最常见的——指望买台平板来培养孩子的学习习惯。

这个想法特别危险。如果孩子现在放学回家第一件事就是摸手机刷短视频、打游戏，对学习完全没有内在驱动力，那买学习平板解决不了任何问题。孩子只会把它当成又一个电子设备，变着法子琢磨怎么绕开家长管控。到最后你发现他在平板上看动画片的时间比做题的时间还长，到时候生气的还是自己。

第二种是家庭预算比较紧张的情况。

两三千块钱说多不多，说少也确实是一笔开销。如果家里经济条件不那么宽裕，完全不用勉强。国家中小学智慧教育平台上面全都是免费课程，从小学到高中全覆盖，教材版本也很齐。用家里现有的普通平板或者电脑，一样能看课程视频、一样能做练习。体验上可能没有付费产品那么流畅那么精致，但核心的学习功能一个都不少。

第三种是孩子已经上高中的家庭。

高中阶段的课程，难度和深度都不是初中能比的。学习平板里面那些通用课程资源，对高中生来说针对性已经明显不够了。高中生需要的是真题训练、专项突破、个性化答疑这些东西，目前市面上的教育平板产品还满足不了这个层次的需求。高中生真想提分，找一对一的老师针对性辅导，或者利用好学校老师的答疑时间，效果要实在得多。

选购的时候盯着三个硬指标就够了

市面上的学习平板品牌不少，步步高、读书郎、优学派这些老牌子都挺成熟的。去店里看的时候，不用听销售讲那些虚头巴脑的东西，盯住三个硬指标就行。

第一个指标：教材版本覆盖度。 直接问销售或者上官网查，支不支持孩子学校用的教材版本。小学数学有人教版、北师大版、苏教版好几种，英语更是有外研版、牛津版、人教版PEP等等。版本对不上，内容再丰富也用不上，这一点绝对不能马虎。

第二个指标：题库总量和更新频率。 问清楚里面到底装了多少道题，覆盖多少个知识点。主流品牌一般会大方地标出来，如果支支吾吾说不清楚或者避而不答，可以直接pass掉。

第三个指标：系统流畅度和手写体验。 这个必须去实体店亲自上手试。打开几个课程视频，快进拖拽看看卡不卡顿。切换到做题模式，用手写笔写几个字感受一下跟不跟手。卡顿的设备特别消耗孩子的耐心，一天两天能忍，时间长了孩子自己就不愿意用了。

买回家之后怎么做才能不闲置

设备买回家，头两个星期的使用习惯几乎决定了这东西以后的命运。

我的经验是固定时间、固定场景。我们家是每天晚上完成学校作业之后，用平板做15分钟的口算练习和英语跟读。时间不需要太长，关键是让孩子形成习惯，到点就知道该干什么了。

另外家长一定要利用好数据报告这个功能。每周花个几分钟看一下学习时长、做题正确率、哪些知识点反复出错。这些数据是学习平板最有价值的部分，比那些课程视频本身还值得关注。根据数据反映出来的问题，周末可以有针对性地帮孩子做一两项强化练习。钱花都花了，这几分种的时间还是要花的。

说到底，学习平板就是一个工具

最后说句掏心窝子的话。学习平板这东西，既不能让一个不爱学习的孩子突然变成学霸，也不能让一个本来就优秀的孩子更进一步到遥不可及的高度。它存在的意义很简单——给那些有学习意愿、但家里缺乏稳定辅导资源的孩子，提供一个系统、方便、可以反复看反复练的知识获取渠道。

想清楚这个定位，买还是不买，答案自己心里就有数了。反正我们家这两年用下来，我觉得花出去的钱没冤枉。